课程游戏化下利用绘本开展幼小衔接的策略分析

对每个孩子来说,幼小衔接阶段是极为重要的,这是一个承上启下的部分,象征着幼儿园生活的结束,代表着小学生活的新开始。在此过程中推进课程游戏化项目能更好地推进幼儿发展与进步,教师的课程建设水平与实践水平能得到有效的提升。幼儿在游戏中学习,应该注重环境、兴趣、规则对幼儿的影响与作用,助力幼儿成长,借助绘本让儿童对外界的事物以及今后的学习生活有更多的感知。