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中华优秀传统文化与幼儿园教育活动设计与指导课程的融合探究
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摘要
中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝,教育者要积极探讨中华优秀传统文化与课程的有机融合的途径和方法。幼儿园教育活动设计与指导是学前教育专业的核心课程,与中华优秀传统文化的融合,有利于中华优秀传统文化的传承和发展、落实立德树人根本任务、增强大学生的文化自信、提升大学生整体素质进而提升教育质量。在实现的过程中,过硬的师资队伍、丰富的教学内容、有效的教学方法和多样化的评价手段是其实现的条件和保证。同时,可以通过常规课堂、特色课堂、实习实训、专业竞赛等途径来实施两者的融合。
作者
王斐
机构地区
聊城大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第10期35-38,共4页
关键词
中华优秀传统文化
幼儿园教育活动
融合
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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