摘要
基于校企双主体育人,依托生物医药产业园内的产业集群设置专业群,与业内龙头和成长型企业共建生物医药产业学院和,从重构教学内容、调整教学过程、健全课程考核体系三方面入手,研究校、企双主体育人模式下的《生物化学》课程的教学改革与实践,实现“合作育人,融合发展”,提升高技能人才培养的质量。本文就此展开了相关内容的探究。
基金
2022年苏州市高职高专院校“产教融合校企合作”教育改革研究课题(药品质量与安全专业现代学徒制实证研究—?以“中检华通威”冠名班为例)全国生物技术职业教育教学指导委员会2022年教育教学改革研究课题(药品生物技术专业核心课程校企协同型课堂生态的构建)。
