职业教育“普职比大体相当”政策的实践困境与调整方略

近两年,关于是否继续实行已经执行了四十年的“普职比大体相当”政策,越来越受到争议。高中阶段“普职比大体相当”政策的效应衰减到推行过程中涌现出的各种问题,以及政策长期低效甚至无效都需调整。本文通过分析江西省、山西省、北京市、内蒙古自治区以及四川省共五省市不同年份普职比以及第二产业占比之间的相关关系,得到结论:第二产业比重越高,普职比越低。所以,各地高中阶段普职比应当以第二产业占比为其中一个主要因素来进行制定。只有如此,中等教育结构与社会经济发展所需求的人才结构才能互相匹配,同时实现教育适度发展。