摘要
《沟通与礼仪》是一门高校人文素质教育课程,最适合思政元素的融入,能有效发挥教书育人的培养目的,从而在人际沟通与社交礼仪、心理健康、为人处世、求职就业、爱国担当等方面建立价值,力求有质的飞越。《沟通与礼仪》课程最开始从思政教学改革的初步提出和设想,到初步实践检验,再到完整的系统化课程思政教学改革建设,《沟通与礼仪》课程思政教学改革经过一系列探索改革,逐渐形成一个完整的课程体系。本文对《沟通与礼仪》课程思政教学改革的初步实践进行了梳理,进一步对《沟通与礼仪》课程思政教学改革的基本框架和内容进行完善及建设,最后提出《沟通与礼仪》课程思政教学改革的总方向和总宏图。
基金
九江学院教学改革研究课题:课程思政背景下《沟通与礼仪》混合式“金课”建设探索(XJJGYB-19-35)。