体育游戏在高职体育教学中的应用研究

高职院校是培养具有丰富理论知识与实践素养的应用型、技能型人才的重要场所,在高职开设体育课程,有益于提升高职学生的身体素养、为其长远发展奠定坚实基础。体育课堂需要结合多种教学方式与教学手段,体育游戏具有一定的普及性、娱乐性和互动性,在教学中对之进行应用,有助于营造轻松愉悦的教学氛围,使学生在游戏中掌握体育知识,实现体质素养的有效提升,树立终身体育的观念。在教学实践中,如何将体育游戏与高职体育教学有效融合正是体育教师必须面对的最为重要的问题。本研究关注体育游戏在高职体育教学中的应用,采用文献资料法、专家访谈法,旨在为将体育游戏高效地融合到高职体育教学中的工作提供建设性意见。