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翻转课堂教学模式在高中信息技术教学中的应用策略
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摘要
随着现代科技的不断发展,信息技术已经广泛应用于社会的各个领域并逐渐成为人们交流、学习的重要途径和方式。运用“翻转课堂”教学模式开展高中信息技术教学,有助于学生内化新知,培养学生的自主学习能力和高阶思维,从而提升高中生的实际学习效果。基于此,本文简要介绍现阶段高中信息技术教学的基本情况,重点探讨翻转课堂教学模式应用于高中信息技术教学的相关措施。
作者
符日红
机构地区
江西省广昌县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2022年第11期182-184,共3页
关键词
翻转课堂
高中信息技术
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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2022年 第11期
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