浅析民族音乐在小学音乐教育中的地位

小学音乐课程的开设是素质教育的重要一环,对加深学生对我们民族文化的了解,丰富自身的审美体验,增进学生的爱国情怀,增强民族自豪感,民族音乐教育具有十分重要的理论现实意义。但是目前显而易见的是由于地区发展水平差异导致教育资源的不平衡,边远地区开展民族音乐教育还存在诸多问题,例如学校对民族音乐缺乏足够重视,学生由于不了解抵触民族音乐教学等问题,本文的研究希望可以探讨出一些行之有效的改善对策。