在小乐器社团活动中培养审美能力的实践研究

为了促进美育的蓬勃发展,提高学生的审美能力。我校开设了陶笛、竖笛、口风琴和葫芦丝等小乐器社团。以期在丰富多彩的小乐器社团课、日常排练和文艺展演等实践活动中培养学生对音乐的兴趣爱好,提升他们的音乐素养和审美能力。解决当下音乐课堂教学缺乏审美能力培养的问题。现总结在小乐器社团活动中培养学生音乐审美能力的实践经验,为其他学校开展小乐器社团建设提供参考。