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小学数学教学中生活情境的开展策略探讨
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摘要
数学是小学教育的重要学科,做好对于学生的数学教育,对于学生的数学学习发展至关重要。而数学又与学生的生活息息相关,基于此,小学数学教师应立足于学生的发展,积极地创新符合学生数学学习的生活情境,使学生能真正融入到数学知识学习中,高效地理解与掌握数学知识,为学生的数学学习健康发展保驾护航。
作者
林倩
机构地区
江西省赣州市大余县新城中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第22期157-159,共3页
关键词
小学数学
生活情境
教学对策
学生发展
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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