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借助多媒体提高小学数学教学的有效性
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摘要
随着新课程改革与素质教育理念不断深入发展,现阶段小学数学教师应针对学生的学习情况,利用全新的教学技术来提高学生的逻辑思维以及创新思维,帮助学生更好的学习数学基础知识内容。同时,小学数学教师需要在原有的教育基础上改变自身传统的教学思路,并利用多媒体教学技术对小学数学课堂进行创新与改革,以此来解决小学数学课堂教学中的各类问题,并更好的树立学生正确的学习习惯以及学习思路,为学生后续发展奠定坚实 基础。
作者
傅洪意
机构地区
江西省赣州市大余县新城中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第22期16-18,共3页
关键词
多媒体
小学数学
有效性
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
2022年 第22期
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