小学语文课外阅读指导策略探析

素质教育背景下,课外阅读在小学语文教学中不再是“绿叶”一般的存在,成为人们关注的重点。但是,语文课外阅读指导应该如何进行?这一直都是语文教师内心的疑问。众所周知,对于小学生而言兴趣是非常重要的,甚至很多心理学家将兴趣比作智慧生长点和触发器,可见只有将学生的阅读兴趣激发出来,才能达到理想的课外阅读效果。