“互联网+”时代基于翻转课堂的高职商务英语教学创新思考

“互联网+”时代的到来使得高校面临着“如何有效利用翻转课堂转变传统教学模式,落实以互联网平台为基础的混合教学”等问题。“互联网+”时代下,本文将着重探究高职商务英语的教学创新,从教学方式、学生的学习模式以及评价考核等多方面落实翻转课堂的应用,实现传统教学课堂的改变,达到商务英语教学质量和效率的提升。