数控加工专业工学一体化教学模式改革与实践研究

目前国内人才市场中,数控专业人才出现了供不应求的现象,教育系统针对数控专业所开展的人才培养需要以适应现代化社会发展为前提,通过不断进行教育教学模式的改革和创新,培养出一批又一批满足社会需求、具有行业发展推动作用的优质人才,完成对于社会就业岗位的输送。在众多教育模式中,工学一体化教学模式体现了理论与实践相结合的人才培养特色,值得数控专业教学改革高度关注。