基于5E教学模式的“水土流失影响因素”地理实验设计

本文采用5E教学模式探究水土流失的影响因素,利用五个环节即吸引、探究、解释、迁移和评价将实验内容环环相扣,注重提高学生独立思考问题、动手操作能力和协作能力。在实施教学过程中,创设情境、引发思考;动手操作、合作探究;解释现象,分析成因;再遇情境,提出措施;注重过程、评价促发展。