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高数教学与课程思政的交互融合
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摘要
数学是一切学科的基础。知识是相互关联的,将高数教学与思想教育进行有机融合,帮助学生更好地理解高数知识,增强学生的思想教育,让学生在高数课堂中不仅学习到知识内容,还积累自身的精神文化,从多个方面培养学生的技能,引导学生形成优良的学习习惯,建立正确的价值观。本文浅谈如何将高数教学与思想教育相互结合,提出自己的看法。
作者
张婷
机构地区
延安大学
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第19期16-18,共3页
关键词
高数教学
课程思政
融合
分类号
G [文化科学]
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