感受文学魅力——初中语文文学类文本教学分析

文学类文本在初中语文教学当中占据极大的比重,是培养学生人文素养的重要途径,能够让学生在阅读分析这类文本的过程中,充分感受文学魅力,提高学生的整体阅读水平。初中语文教师在落实文学类文本教学过程中,必须对阅读教学策略进行科学选择与应用,改变过去单一传授答题技巧,忽略文本深刻解读的局面,把知识技能教学和人文素养培育结合起来,提高学生学习效果的同时对学生进行人文素养的熏陶,让语文课堂有更浓郁的人文气味,大大提高学生的语文核心素养。