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探索初中化学实验教学方法
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摘要
学科内容的学习掌握需要学生切实将理论知识与实践结论相结合获取,因而初中化学实验在教学中的作用不可小觑。实验是中学化学教学的一个重要环节。该实验具有很好的操作性,通过大量的实际操作可以提高学生对化学实验的认识。针对目前初中学生的实际情况,从提高学生的化学实验技能水平、提高化学教学质量、提高学生的综合素质等几个方面进行了探讨。
作者
单福雷
机构地区
河北省广平县平固店中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第12期120-122,共3页
关键词
化学
实验
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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