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转设背景下云南独立学院师资队伍建设探析——以云南大学滇池学院为例

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摘要 经过二十一年的发展和建设,云南大学滇池学院办学取得了各方面的成绩,社会认可度高、声誉好,其中师资队伍的规模结构逐渐完善;也取得了“教授治学”等一定的办学经验;但同时也存在高水平师资队伍建设有待进一步提高等问题。在独立学院转设背景下,人力资源管理部门要实现由传统型向现代型的转型,将工作重心放在“进人、用人、育人”上;以信息化为抓手,积极探索分类管理、分类激励等措施办法,努力提升高水平人才队伍建设水平。
作者 李启华 郑媛
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第12期179-182,共4页
基金 教育部首批新文科研究与改革实践项目《新建本科院校双创教育融入新文科建设的改革与实践——以云南大学滇池学院为例》的阶段性成果(项目编号:2021120042)以及云南省教育厅学生资助管理科学研究基金专项任务项目《创新创业教育视域下的资助育人现状成效及模式探究——以云南大学滇池学院为例》成果之一(项目编号:XSZZ1917)。
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