研究新时代思想进小学课堂的有效策略

新时代,新思想,中国特色社会主义进入新时期,时代新思想的不断涌入将促进教育内容和目标的更新,确保时代与教学的有效衔接。为了更好引导学生接受新时代新思想的教育,有效实施新思想进入课堂的教学培育活动,本论文主要从“明确课堂教学目标、引入新时代思想、构建新思想宣传活动、充分利用多媒体平台”等四个方面对新时代思想进小学课堂进行研究,探讨策略,希望能促进新时代特色社会主义全面融入课堂中,促进新思想融入到学生的教育中。