基于产教融合的专业课程教学项目构建与实施

产教融合、校企合作是职业教育人才培养的重要途径,目前中职学校在电子类课程建设、教学组织等方面开展研究和实践,取得一定的成效,但存在一定的问题。本文以产教融合人才培养模式为背景,以学以致用为原则,采用“四对接、四融入”的电子综合项目教学课堂,实现教学目标对接岗位能力,教学内容对接实际产品,教学过程对接生产过程,教学评价对接工作标准。