摘要
随着时代的发展和素质教育的不断渗透,学前教育越来越受到人们的关注,引导幼儿以更好的姿态进入到系统的学习当中。学习学前教育的学生以后会在教育的前线工作,对幼儿的成长有着至关重要的影响。音乐教育是幼儿园重要的环节之一,在高职院校的学前教育专业中添加钢琴课程能够增强学生的艺术水平和音乐素养,扩展幼儿的创造力和想象力,有效引导幼儿健康的成长。但受到多种因素的影响,导致在高职院校学前教育中开展钢琴课程出现一些问题,影响教育的成果。本文研究高职院校学前教育专业中钢琴课程的体验式教学,提出相关的优化措施,以供各位教师参考。