产教融合下的工匠精神培育实践路径分析

在产教融合视角下,落实工匠精神的培育,既顺应了时代发展的趋势,同时也使得高职院校的职业道德培养方式得到优化,能够最大程度满足企业的用人要求,对于学生职业道德水平的提升,综合素质全面发展具有积极作用。本文首先分析产教融合下的工匠精神培育的价值意蕴,其次从几个方面深入说明并探讨高职院校工匠精神培育的实践路径,力求学生职业生涯发展的需要,推进高等职业教育高质量发展。