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人工智能时代教师专业发展策略
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摘要
科技的创新给人类社会带来了巨大变化,人工智能技术的逐步发展对人类社会各个领域产生了深远的影响。教育领域也面临着人工智能技术带来的挑战和机遇。在人工智能时代,针对大学教师应该如何为自己的角色重新定位,本文分析了人工智能技术对大学教师专业发展的影响,以及大学教师应对这些冲击应该做出的调整,以促进大学教师在人工智能背景下更好地探索专业发展道路。
作者
许倩
机构地区
武汉工程科技学院
出处
《世纪之星—交流版》
2022年第24期154-156,共3页
关键词
人工智能
大学教师
专业发展
策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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