摘要
视听语言课程是数字媒体艺术专业的核心技能课程,作为一种电影的艺术手段,它的主要任务是理解、分析镜头语言、视频与声音的结合。本次内容通过理论讲述镜头语言,以及对《十二公民》镜头仿拍,以及课堂展演,着重培养学生具备影视专业必备的视听理论能力和基本技能,为学生今后制作更为复杂的视听语言创作提供理论支持。在课程设计上,通过课堂拍摄与展演,实际掌握对景别的运用、镜头焦距、运动镜头的造型艺术及表现手段,通过了解中国电影文学与影片结构,进行本土化语言整合。希望可以在教与互动教学的形式下,学生可以更好的掌握基础知识,理解视听语言的镜头知识点,可以更细致的解读创作者如何设计影片结构和主题表达,为今后的个人创作提供更多解决思路。
