农村初中学校教学质量现状调查及提升对策研究——以武都区洛塘片为例

随着新课改的深入推进,当前的初中教育教学工作开展过程中,教师们采取怎样的方法组织教学工作,往往依赖于学校为教师提供怎样的教学环境。而农村地区的初中学校拥有的教学条件是有限的,本研究主要分析在义务教育阶段如何提升农村学校的教学质量,以武都区洛塘片为例,分析农村学校的教学质量现状,找出导致教学质量难以提升的原因,并且进一步寻求合理的解决对策,促进乡村基础教育良性发展,有效推进城乡教育均衡发展。希望本文的论述能够给更多教育工作者们提供一些帮助,为缩小城乡差距提供一点力量。