初中化学课中有效实施安全教学的策略研究

化学对于大多数初中生来讲都是一门较难攻克的课程,虽然在教育改革后我国绝大部分初中学校都加设了化学实验课程,弥补了以往重理论轻实践的教学弊端,但同时也增大了危化品安全教育和管理方面的压力。作为化学教师,教师不仅要教导学生教材上的知识内容,同时也要肩负起危化品安全教育的重任。目前来看我国大多数初中化学实验课堂上都很少会发生安全事故,但不可否认的是此方面依然存在一些问题,今后教师们还应继续对此方面进行优化,彻底解决此方面隐患。