立德树人理念指引下高校课程思政建设实践研究——以新疆某高校为例

立德树人是中国特色社会主义教育的灵魂,想要使高校教育事业更好地发挥立德树人的作用,开展更加有效的课程思政工作,就应当把育人的中心任务融入教育政策的顶层设计和具体执行之中,确保新时期高校的课程思政建设能够充分发挥立德树人的重要作用。本文以新疆某高校课程思政建设实践经验为例,分析课程思政建设过程中的必要环节和课程思政的实施策略,阐述课程思政的实践经验及效果。