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基于“互联网+”的混合式教学模式在《护理学基础》课程中的应用研究

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摘要 随着互联网技术的不断进步,基于“互联网+”的混合式教学模式也日益成熟,但是更深层次的发展还比较欠缺,文章以《护理学基础》课程开课情况为研究基础,围绕建设应用“互联网+”的混合式教学模式进行探讨,依托学校清华教育在线,超星学习通,雨课堂等“互联网+”智慧教学工具,可以将课前、课中、课后全程式教学,线上、线下混合式教学及大数据精准教学的优点集于一身,丰富教学手段,提高教学水平,促进学习兴趣。
作者 段思羽
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第12期104-107,共4页
基金 攀学院教〔2022〕50号文攀枝花学院关于批准2022年教育教学研究与改革项目立项的通知(编号JJ2256)。
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