摘要
高中阶段的教学过程中信息技术这一学科的教学要求教师能够面向全体学生,并在此基础之上充分的考虑这一学科所具备的教育价值,进一步明确核心素养培养的具体目标。就目前的教学情况来看,传统的教学方法并不适用于核心素养的培养,与此同时也无法提高学生的动手实践能力,因此,这就需要教师有意识地完成课堂教学模式的创新,引入项目式教学的方式,进一步激发学生知识学习的兴趣,并在此基础之上促进学生核心素养的发展。本文从高中信息技术项目式教学的概述、信息技术教学现状以及应用项目式教学模式的具体策略这三个方面入手进行研究。
