现代农业技术专业课程思政教学的探究与实践——以《土壤学与农作学》为例

课程思政是落实立德树人的重要途径,是培养知农爱农兴农的高素质技术技能人才的重要举措。本文以新时代现代农业技术专业课程《土壤学与农作学》为例,结合课程特点及区域特色分析了课程思政建设的必要性,探索了课程思政改革举措,通过思政元素挖掘,重构教学内容,改革教学方法,探索多元化教学模式,构建多元化教学评价体系等措施,使知识传授、技能教育与思政育人有机融合。