课程思政视域下高职语言类课程教学研究

素质教育的推行促使我国的教育模式实现了革新,高校作为人才孕育的机构,其教学模式的改革势在必行。自新课标改革提出后,课程思政成为了广大高校教学模式改革的大势所趋。要强化高校课程体系中的“育人”价值。高职院校作为培养复合型人才的摇篮,其发展势头日益迅猛,尤其是近年来为社会输送了一批又一批专业人才,作为高职院校的必修课,语言类课程的教学理念不仅仅是让学生掌握语言使用技巧,更是要将其融入到日常实践中,达到“立德树人”的教学效果。