摘要
在新课程改革深入发展的背景下,高中语文课堂教学模式发生了重大的变化,教师不仅将课堂教学的重点从以往关注学生学习成绩的状态中解脱出来,也注重学生综合能力的进步,这体现出高中语文课堂教学内容与形式的创新。对于高中语文教师而言,阅读是非常重要的一个内容,阅读在教师的教学过程中和学生的成长过程中都能发挥有效作用,是体现学生语文综合实力的关键。近些年来,深度学习的教学模式得到了广泛的关注,教师在教学的过程中要以此为重点,拓宽学生的知识视野,提高学生的深度思考能力,让学生在语文学习的过程中不仅能对课本中的知识有清晰明确的理解,也能学习相应的课外拓展内容。新时期高中语文教师要在深度学习理念之下,提高学生的自主学习能力,培养学生的学习兴趣,针对当下语文教学中存在的现实问题进行深入思考并展开讨论,从而为我国语文教学提供新的发展方向。
