初中体育课堂提升学生主动参与性的策略研究

在新课标的大力提倡下,应重视学生的主体作用,有效激发他们的参与热情,引导他们自觉加入学习氛围中,体会到学习知识的乐趣,这既是教学理念的进步,又是在新时期下对教育的具体要求。在日常体育教学过程中,教师要积极鼓励学生,从学生的角度考虑缺乏体育参与主动性的原因。并且要多和学生进行沟通交流,不断完善体育教学环节,优化体育教学内容。体育教学同时能够直接影响学生的身体素质,因此,体育教师要多层次不断完善教学方案。