新课程下提高初中生物实验教学有效性的策略

新课程改革理念对学生、教师都提出了更高的要求,在对初中生物学科内容进行展现的过程中,要立足于生物学科属性,着重培养学生具备良好的生物学科核心素养。通过理论与实验的有效结合,使学生了解初中生物实验学习的重要方面。所以,本文在探讨过程中,重点阐述初中生物实验教学的必要性以及提升实验教学的策略和方法。文章仅供参考。