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浅谈高中化学学科核心素养的培养策略
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摘要
随着《普通高中化学课程标准(2017年版)》的正式发布,自从化学核心素养出现在大众视野中,受到了极大的关注,但是在访谈一线教师及学生的过程中也发现化学核心素养的培养中还存在着一些问题,阻碍了学生化学核心素养的实现。本文进行深入分析,提出具体的培养策略。希望能对往后教学提出一定帮助,能更好地培养高中生的化学核心素养。
作者
王梦慧
黄昊文
机构地区
湖南科技大学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第11期132-135,共4页
关键词
化学
核心素养
培养策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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