学科核心素养视角下高中化学教学的实践转向

在现代社会,高中化学课堂教学活动要注重创新,教师在课堂教学活动中要注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动在化学课堂学习过程中进行思考,让学生将化学知识应用于日常生活,提升学生的化学知识学习效果。教师要注重将化学知识内容的补充扩展,提供给学生知识学习实践的机会,让学生主动在课堂学习活动中形成正确的观念认识,增强学生化学知识学习体验,引导学生主动在化学课堂学习活动中积极进行探究,提升学生综合学习素养。本文通过对高中化学课堂教学现状进行分析,希望提出核心素养视角下有效进行课堂教学的策略。