混合式教学在中职信息技术课程的应用研究

随着互联网技术的发展,传统教学中存在的问题日益显现,为解决传统教学中的问题,催生了混合式教学模式,本文结合中职学校传统教学中信息技术课程存在的问题,尝试对混合式教学在信息技术课程中的应用进行了研究,使用线上线下相结合贯穿课前、课中、课后的方法,提出混合式教学设计的三大原则,解决了传统教学中,教学针对性不足、学生积极性不高和教学效果不佳的问题。本文通过案例阐述了混合式教学在现代教育中有效实现教学目标、提高教学质量的重要意义。