合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用探究

教育改革工作的推进对小学高年级的语文阅读教学工作提出了新的要求,需要将提升学生阅读能力,强化学生语文核心素养作为主要教学目标,切实加强高年级阅读教学的质量,本文从合作学习的角度出发,分析目前语文阅读教学中存在的问题,并探究合作教学在小学高年级语文阅读教学中的应用策略,希望为语文教学工作提供一些建议。