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信息技术2.0环境下激活小学语文教学的路径分析
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摘要
在教育改革不断深入发展的今天,信息技术2.0环境下,信息技术对教育的影响愈来愈大,能够有效改善传统教学模式下出现的问题。小学语文教师在教学中,要运用先进信息技术,激发学生语文知识学习兴趣,使学生积极主动地投入课堂;还应当将多媒体技术应用于课堂教学之中,从而提高学生自主学习能力和实践动手操作水平,其教学质量直接影响着学生未来的发展水平和方向。因此,加强对小学语文课堂教学模式创新是非常有必要的。
作者
岳东亚
机构地区
昆山市陆杨中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期83-86,共4页
关键词
信息技术2.0
语文课堂教学
创新路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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