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“双减”背景下小学英语单元作业的优化设计与实施策略研究
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摘要
小学英语单元作业是课堂教学的延伸和巩固。在小学英语教学中,随着单元整体教学模式的不断深化,单元作业成为教师教学的重要组成部分。英语单元作业能够更加具有针对性和方向性,以单元学习内容为目标,将学生的单元学习内容进行整合,培养学生的英语核心素养和综合英语学习能力,促进学生多方面能力的协调发展。下面就对双减背景下的小学英语单元作业的优化设计和实施策略进行探究,旨在提升小学生的英语核心素养,以达到小学英语单元作业的制定目标。
作者
陈晓华
机构地区
广州市越秀区杨箕小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期91-94,共4页
关键词
双减政策
小学英语
单元作业
英语教学
作业优化
优化设计
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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