关于“课程思政”教学改革探究——以编制施工图预算课程为例

编制施工图预算课程中的思想内容非常丰富,而建设项目成本管理的实践者的职业道德问题,不仅关乎自身,更关乎国家的未来。要加强教师的思政工作能力,充分发挥思政要素,将思政要素融入到课程内容中,改善教学内容,改进教学方式,强化职业规范,润物细无声,提高职业道德素质。加强学科思政,把学科与思政课结合起来,为学生提供正确的价值观念、世界观和思维方法,引导学生自觉投身建设社会主义新时代。