核心素养背景下小学英语课堂教学的优化策略

近些年来,随着教育改革的不断创新与深化,教育改革目标及方向日益细化与明确,教育成果得到了显著体现。其中,英语科目作为小学三大主科之一,在教育教学过程中,逐渐将关注点更多地投向了对小学英语课堂核心素养的培养中。因此本文结合小学英语课堂教学现状及实际情况,为促进小学生健康全面发展,通过课堂的氛围营造,多元化教学等方式方法提升学生英语核心素养,为将来英语的学习打下坚实基础。