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学前教育中融合经典传统文化儿童绘本开发策略探析
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摘要
绘本属于一种实用性较强且实际意义突出的教育资源,它一般被应用在儿童教育阶段或日常生活教育当中,在近几年逐渐得到普及和广泛关注。主要原因就在于绘本中含有大量图画资源,减少了文字知识介入,增强了儿童的感官体验,让知识变的更加美观且视觉冲击较强,能更好的激发儿童学习兴趣和创意灵感。而经典传统文化在学前教育儿童绘本开发阶段中的充分融合与高效应用,可以丰富学前教育活动形式和内容,提高儿童创新思维。对融合经典传统文化的学前教育儿童绘本开发进行分析。
作者
李玲
机构地区
河北省丰宁满族自治县职业技术教育中心
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期81-83,共3页
关键词
经典传统文化
学前教育
儿童
绘本开发
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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