课程思政融入高校英语教学的实践研究

课程思政是教育部门推出的重要教育工程,其目标是助推三全育人目标的实现,提升思政教育的实效,这要求大学生既要有丰富的知识内涵、优秀的专业素养,也要具备良好的道德修养与强大的心理素质,可全身心投入到后续工作中。在新的历史跨越时期,课程思政要求高校英语教师参与到育人工作中来,用专业知识蕴含的思想政治教育元素育人。本文以此为切入点,分析了课程思政的核心内涵,探究课程思政融入高校英语教学的具体实践方法和注意事项。