农村小学新任职班主任家校沟通有效策略的研究

伴随着一批批老教师的退休,和一大批新任职教师的加入,尤其是刚刚走上班主任工作岗位的年轻教师,由于缺乏班级管理经验、方法等因素,很难在短时间内打造出优秀班集体。而家校沟通是班主任工作的重要组成部分,如何让年轻教师快速成为一名合格的或优秀的小学班主任极其迫切,因此,决定研究农村小学新任职班主任家校沟通有效策略,积极助力年轻的小学班主任迅速成为合格的或优秀的班主任,打造出优秀或卓越的班集体。