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试分析特殊教育学校教育保障评估的内涵、依据与要求
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摘要
在我国,特殊教育学校承担了现代国民教育发展的重要职责,它也是国民教育的重要组成部分。在分析特殊教育学校教育体系建设过程中,就不得不谈其教育保障问题,这也是能否办好学校、做好教育的基础所在。为此,本分就尝试分析了特殊教育学校教育保障的评估内涵、法理依据以及相关要求,希望为特殊教育学校良性发展提供有利条件。
作者
朱红
机构地区
辽宁特殊教育师范高等专科学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期0165-0167,共3页
基金
辽宁省职业技术教育学会,课题名称:高职特殊教育专业实习质量评价体系构建研究,编号:LZY20625。
关键词
特殊教育学校
教育保障评估
基本内涵
法理依据
要求
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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