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试分析特殊教育学校教育保障评估的内涵、依据与要求

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摘要 在我国,特殊教育学校承担了现代国民教育发展的重要职责,它也是国民教育的重要组成部分。在分析特殊教育学校教育体系建设过程中,就不得不谈其教育保障问题,这也是能否办好学校、做好教育的基础所在。为此,本分就尝试分析了特殊教育学校教育保障的评估内涵、法理依据以及相关要求,希望为特殊教育学校良性发展提供有利条件。
作者 朱红
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第11期0165-0167,共3页
基金 辽宁省职业技术教育学会,课题名称:高职特殊教育专业实习质量评价体系构建研究,编号:LZY20625。
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