摘要
语文学科是一门基础性学科,在学习语文的过程中,学生的读写能力会逐渐加强。短期来看,通过学习语文,能够减轻学生学习其他学科时在理解方面的压力,使学生能够更加清晰、直观地对题设条件进行分析,有助于其尽快找到正确的解题思路;长远来看,学习语文的过程同样可以锻炼学生的思维能力,可以帮助学生逐渐掌握“自主提出问题—多方面灵活分析问题—最终解决问题”的方法论。总体而言,为了使学生形成正确思考的能力,阅读教学便是不可忽视的重要教学部分。基于此,本文将对强化小学语文阅读提升小学语文阅读能力的对策进行分析。
