高中语文单元交叉教学创新策略研究

在高中语文教材编排中,每一册的教材都包括阅读、表达、梳理和拓展阅读等单元内容,引导学生在听、说、读、写的综合训练中提升语言素养,促进学生综合能力的提升。单元交叉打破了传统语文知识教学中的固定教学流程,在灵活结合不同单元教学内容的过程中,学生的思维能力和自主学习能力得到提高,学生对文本知识的获取和总结能力也得到良好训练。在单元交叉教学中,教师要创新教学策略,促进高中语文教学质量的进一步提高。