摘要
在小学阶段语文教学活动中,阅读在语文教学中起到至关重要的作用,能够提高学生的学科素养,开阔学生的知识视野,从而形成良好的价值观。随着我国新课程标准已全面推进,语文教学以阅读为教育核心,在阅读中能够有效培养学生的阅读能力、口语交际能力,为学生今后写作打下坚实的基础,从阅读过程中能够获得体会和感悟,学到更多的方法和技能,培养学生的情感态度,养成良好的学习习惯。目前,小学语文教师正在朝着素质教育的方向前行,接受新的教学理念,创设新颖多样的教学模式,这也足以证明教师队伍的自信,敢于创新、敢于积极探索,抓住阅读教学的最好时机,使小学语文阅读教学走向新的台阶,有效提升课堂教学质量和教学效率,促进小学生今后全面成长与发展。基于此,本文将对小学语文如何提升阅读教学的有效性对策进行分析。
